Тема: Делимся опытом: 5 шагов для создания курса
- Представьте, что вы решили разработать курс про засолку грибов рыжиков. Укажите грамотную формулировку результата обучения.
- Вы разрабатываете курс про засолку грибов рыжиков и уже определен результат обучения – соблюдение рецепта засолки грибов рыжиков. Подберите оптимальную формулировку учебной цели курса с таким результатом обучения.
- Вам предстоит разделить учебную цель на этапы – сформулировать учебные задачи. Какой вариант разделения цели курса «Засаливать грибы рыжики» на учебные задачи будет оптимальным?
- Вы приступили к этапу разработки заданий для курса. Результат обучения для вашего курса – соблюдение рецепта засолки грибов рыжиков, есть сформулированные учебные цель и задачи: Цель курса – засаливать грибы рыжики. Задачи курса: • очистить грибы • вымыть грибы • подготовить раствор для засолки • засолить грибы • проводить промежуточную проверку засолки Задания для курса разрабатываются для проверки каждой из поставленных задач обучения. Для примера возьмем учебную задачу «Проводить промежуточную проверку засолки». Подберите оптимальное задание для проверки достижения данной учебной задачи.
- Вы приступаете к очередному этапу разработки курса с определенным результатом обучения – «Соблюдение рецепта засолки грибов рыжиков». Цель курса – засаливать грибы рыжики. Задачи курса: • очистить грибы • вымыть грибы • подготовить раствор для засолки • засолить грибы • проводить промежуточную проверку засолки Возьмем для примера учебную задачу «Подготовить раствор для засолки». Далее вам необходимо выбрать оптимальный отрывок текста, который подойдет для данной учебной задачи. При выборе учитывайте его содержание (значимость для достижения учебной задачи) и стиль написания (потенциальную понимаемость и легкость восприятия). Какой вариант будет оптимальным?
- Представьте, что вы разрабатываете курс для путешественников и хотите поделиться своей экспертизой планирования поездки. Укажите грамотную формулировку результата обучения.
- Представьте, что вы разрабатываете курс для любителей котиков и хотите поделиться своей экспертизой в организации игрового и жилого пространства для питомца. Укажите грамотную формулировку результата обучения.
- Мы разрабатываем курс про составление плана путешествия. У нас уже определен результат обучения – составление плана путешествия. Подберите оптимальную формулировку учебной цели курса с таким результатом обучения.
- Вы разбиваете учебную цель на этапы – готовите формулировки учебных задач. Какой вариант разделения цели курса «Составлять план путешествий» на учебные задачи будет оптимальным?
- Давайте теперь определим учебную цель курса. Мы разрабатываем курс для любителей домашних питомцев. У нас уже определен результат обучения – создание игрового пространства для кота в квартире. Подберите оптимальную формулировку учебной цели курса с таким результатом обучения.
- Вы приступили к формулировке этапов достижения учебной цели – готовим учебные задачи. Какой вариант разделения цели курса «Обустраивать игровое пространство для кота дома» на учебные задачи будет оптимальным?
- Вы перешли к этапу разработки заданий для курса. Напоминаем, что мы разрабатываем курс для путешественников. У нас уже определен результат обучения – составление плана путешествия, есть сформулированные учебные цель и задачи. Цель курса – составлять план путешествий. Задачи курса: • собрать информацию о маршруте • подготовить таблицу для внесения данных • внести данные в таблицу • проанализировать таблицу • выбрать оптимальное решение и на его основе составить план путешествия Задания для курса разрабатываются для проверки каждой из поставленных задач обучения. Для примера возьмем учебную задачу «Собрать информацию о маршруте». Подберите оптимальное задание для проверки достижения данной учебной задачи.
- Вы приступили к этапу разработки заданий для курса. Напоминаем, что мы разрабатываем курс для владельцев домашних питомцев, а именно для владельцев кошек. У нас уже определен результат обучения – создание игрового пространства для кота в квартире, есть сформулированные учебные цель и задачи. Цель курса – обустраивать игровое пространство для кота в квартире. Задачи курса: • собрать информацию о любимых активностях питомца • подготовить таблицу для внесения данных по нужным параметрам • внести данные в таблицу • проанализировать таблицу и выбрать оптимальный проект • кастомизировать выбранный проект для своей квартиры • соорудить игровое пространство для питомца Задания для курса разрабатываются для проверки каждой из поставленных задач обучения. Для примера возьмем учебную задачу «Собрать информацию о любимых активностях питомца». Подберите оптимальное задание для проверки достижения данной учебной задачи.
- Вы приступаете к очередному этапу разработки курса с определенным результатом обучения – составление плана путешествия, есть сформулированные учебные цель и задачи. Цель курса – составлять план путешествий. Задачи курса: • собрать информацию о маршруте • подготовить таблицу для внесения данных • внести данные в таблицу • проанализировать таблицу • выбрать оптимальное решение и на его основе составить план путешествия Выбираем учебную задачу, для которой сейчас будем подбирать оптимальный отрывок текста. Текст необходимо выбирать, учитывая его содержание (значимость для достижения учебной задачи) и стиль написания (потенциальную понятность и легкость восприятия). Возьмем для примера учебную задачу «Собрать информацию о маршруте». Подберите оптимальный отрывок текста, который подойдет для данной учебной задачи.
- Вы приступаете к очередному этапу разработки курса с определенным результатом обучения – создание игрового пространства для кота в квартире, есть сформулированные учебные цель и задачи. Цель курса – обустраивать игровое пространство для кота в квартире. Задачи курса: • собрать информацию о любимых активностях питомца • подготовить таблицу для внесения данных по нужным параметрам • внести данные в таблицу • проанализировать таблицу и выбрать оптимальный проект • кастомизировать выбранный проект для своей квартиры • соорудить игровое пространство для питомца Выбираем учебную задачу, для которой сейчас будем подбирать оптимальный отрывок текста. Текст необходимо выбирать, учитывая его содержание (значимость для достижения учебной задачи) и стиль написания (потенциальную понятность и легкость восприятия). Возьмем для примера учебную задачу «Собрать информацию о любимых активностях питомца». Подберите оптимальный отрывок текста, который подойдет для данной учебной задачи.